التربية النيابية: العمل متوقف في 95% من المدارس شبه المكتملة بواسط

المعلومة/ خاص..
أكدت عضو لجنة التربية النيابية، النائبة صبا السعدي، الثلاثاء، أن المدارس في محافظة واسط تعيش أزمة كبيرة نتيجة تهالك الأبنية المدرسية ونقص المؤسسات التعليمية. فيما أشارت إلى أن بعض المدارس الكرفانية تعاني أوضاعاً صعبة، في حين تعرضت أخرى للانهيار، فضلاً عن استمرار وجود المدارس الطينية، لافتة إلى أن المدارس التي هي قيد الإنشاء وصلت نسبة إنجازها إلى 70% فقط، ومع ذلك فإن العمل متوقف في 95% منها".
وقالت السعدي في تصريح لـ/المعلومة/ إن "الواقع التعليمي في واسط يثير تساؤلات كبيرة بشأن استمرار هذه الأوضاع، لا سيما ونحن في عام 2026 وما تزال المدارس الطينية والكرفانية تستقبل الطلبة، مبينة أن "هذا المشهد يعكس حجم الأزمة التي يعاني منها القطاع التربوي في المحافظة".
وأضافت أن "وجود مدارس متهالكة وأخرى آيلة للانهيار يشكل خطراً حقيقياً على حياة الطلبة والكوادر التعليمية، ويؤثر بصورة مباشرة في البيئة التعليمية ومستوى التحصيل الدراسي؛ الأمر الذي يتطلب تحركاً حكومياً عاجلاً لمعالجة هذا الملف، مؤكدة أن ما يقارب 90% من المدارس تحتاج إلى إعادة إنشاء وصيانة، كونها لم تعد تصلح للدراسة".
وبينت السعدي أن "المدارس في المحافظة تفتقر إلى الكثير من المرافق الأساسية، مثل دورات المياه، وصالات الألعاب، إضافة إلى وسائل التدفئة الضرورية لمواجهة انخفاض درجات الحرارة".
وأوضحت أن "اللجنة ستتخذ الإجراءات القانونية اللازمة ضد الشركات التي لم تقم ببناء المدارس في الأوقات المحددة لها"، مشددة على أن "حالات التلكؤ هذه ليست الأولى من نوعها، بل هناك عشرات الآلاف من المشاريع المتلكئة في محافظة واسط والمحافظات الأخرى".
وشددت السعدي على أن "استمرار أزمة الأبنية المدرسية دون حلول جذرية يفاقم معاناة الطلبة وعائلاتهم، داعية الجهات المعنية إلى وضع خطة سريعة لإنهاء الاعتماد على الأبنية الطينية والكرفانية، وتسريع إنجاز المشاريع المتلكئة.
واوضح أن "توفير مدارس آمنة ولائقة يجب أن يكون أولوية قصوى لدى الحكومة ووزارة التربية، مؤكدة أن الواقع الحالي يتطلب إجراءات فعلية عاجلة، لا مزيداً من الوعود والتأجيل".انتهى / 25 ر